Brainstorming (Curah Ide)

-
Brainstorming pertemuan sekelompok orang, mahasiswa, pelajar untuk menghasilkan ide-ide baru dalam bidang tertentu. Para pelaksana berusaha agar dapat  menghapus hambatan-hambatan agar  orang bisa berpikir lebih bebas dan berpindah dari satu daerah pemikiran ke pemikiran baru lainnya. Dengan dinamis mereka menciptakan berbagai ide-ide baru dan solusi. Para peserta menyatakan ide, membangun membangun ide-ide melalui gagasan yang dikemukakan oleh orang lain. Semua ide yang terungkap dicatat, tanpa dikritik. Ketika pelaksanaan brainstorming berakhir maka ide-ide dievaluasi.
Kunci utama pelaksanaan brainstorming, orang harus bebas bicara, setiap orang tidak mengkritisi setiap pernyataan yang diungkap, ide-ide yang mengemuka dicatat. Kegiatan diakhiri dengan evaluasi catatan ide-ide. Jadi tak ada penilaian atau kritik terhadap setiap ide yang dicurahkan.
Karena itu, brainstorming berarti
  • Proses untuk menghasilkan ide-ide baru
  • Teknik berdiskusi sekelompok  orang yang mencoba untuk memecahkan masalah tertentu melalui ide secara spontan oleh anggotanya
  • menggunakan seperangkat aturan khusus dan teknik berdiskusi yang  mendorong dan memicu munculnya ide-ide baru yang tidak akan pernah terjadi di bawah kondisi normal.
Sebagai strategi mengajar,  brainstorming merupakan usaha membantu guru atau dosen untuk membangun ide-ide baru, membuat ide-ide generasi baru mucul. Strategi ini dapat digunakan untuk mengembangkan produk baru, pelayanan atau proses baru dalam satu proses pekerjaan.
Secara tradisional brainstorming  merupkan pertemuan sekelompok orang duduk di sebuah ruangan dan menyatakan ide-ide. Mereka diperintahkan untuk menghilangkan perasaan malu dan karena tidak ada penilaian ide.  Tiap orang harus membangun ide-ide yang disebut dilandasi ide peserta lain. Tujuan dari ini adalah untuk mendapatkan ide sebanyak mungkin untuk analisis. Dari ide yang disarankan  akan terhimpun banyak gagasan yang bernilai.
Oleh karena itu, menciptakan lingkungan yang mendukung berpikir bebas, sangat  membantu mempromosikan ide-ide baru yang radikal yang membebaskan diri dari cara berpikir normal.
Teknik yang digunakan untuk mengurangi rasa malu yaitu dengan menegaskan bahwa proses curah pendapat tidak menjadi bahan penilaian. Belakangan hal itu dapat dilakukan dengan bantuan teknologi seperti melalui jejaring social face book. Caranya kelompok orang berhimpun dalam satu grup. Guru dapat bertindak sebagai moderator. Penilaian dilakukan di akhir kegiatan dengan mengevaluasi semua ide dan menganalisisnya sehingga terbangun ide baru.
Kelebihan
  • Mendengar orang-orang berbicara atau menelaah cara orang berpendapat  memungkinkan pemikiran kreatif  berkembang sehingga lahirlah ide-ide baru.
  • Mendorong partisipasi yang sangat kuat karena karena semua ide dicatat.
  • Mendorong penigkatan pengetahuan melalui pengalaman kelompok
  • Setiap ide yang dilontarkan memercikan semangat untuk membangun ide baru.
Keterbatasan :
  • Pembicaraan dapat tidak focus
  • Pembicara harus dibatasi 5-7 menit saja.
  • Pembicaraan bisa jauh dari realitas yang dikenal
  • Tanpa difasilitasi, selalu terjadi kritik terhadap ide orang lain.
Persiapan pembelajaran
  • Fasilitator harus memilih masalah yang diprediksi akan memicu banyak siswa mencurahkan pendapatnya.
  • Persiapkan model pencatatan semua ide, dan model pengolahannya untuk menemukan gagasan baru.
  • Perlu menyapkan ide-ide baru agar aktivitas kelompok terpelihara.
Persiapkan pula aturan agar dimengerti semua orang yang terlibat dalam kegiatan curah pendapat.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

INOVASI PEMBELAJARAN "RUMAH BELAJAR IS YOURS"

-
Gambar
  "RUMAH BELAJAR IS YOURS   DENGAN INQUIRY BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ABAD 21 PESERTA DIDIK" Oleh : ELIN HERLINA, S.Pd SMPN UNGGULAN SINDANG INDRAMAYU VLOG KARYA INOVASI  KLIK LINK DISINI Inovasi pembelajaran dengan menggunakan portal rumah belajar yang telah dilaksanakan dengan tema : "Rumah Belajar Is Yours dengan Inquiry Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Abad 21 Peserta Didik" "Rumah Belajar Is Yours" digunakan sebagai media pembelajaran Laboratorium Maya Rumah Belajar, Ispring, dan Youtube Streemyard. "RUMAH BELAJAR IS YOURS"             Media Pembelajaran "Gangguan Sistem Pencernaan Manusia" dibuat dengan Ispring Suite 9 Uji Kandungan Protein di Laboratorium Maya Rumah Belajar  Untuk meningkatkan kemampuan Critical Thinking dan Creativity Peserta Didik Akses : https://belajar.kemdikbud.go.id/       Youtube StreamYard untuk meningkatkan kemampuan Collaboration dan Comunication peserta didik      
Baca selengkapnya

BERBAGI PART 3 SOSIALISASI DI MI ISLAMIC DAN MGMP IPA KABUPATEN INDRAMAYU

-
Gambar
SOSIALISASI DI MI ISLAMIC DAN MGMP IPA KABUPATEN INDRAMAYU 3 Oktober 2020 dan 14 Oktober 2020   Kegiatan  berbagi kali ini dilaksanakan di MI Islamic Kabupaten Indramayu dengan tetap mematuhi protokol kesehatan. Alhamdulillah acara ini dihadiri oleh 20 orang guru MI. Pada kesempatan ini saya mengajak para guru MI untuk mendaftar akun rumah belajar, yang sebelumnya tentu saja sekolah MI Islamic Kabupaten Indramayu melakukan pendaftaran terlebih dahulu sebagai sekolah penyelenggara kepada Pusdatin Kemdikbud. Para Guru MI sangat antusias karena dalam kegiatan ini mereka langsung praktik mendaftar akun, mengenal fitur-fitur rumah belajar terutama untuk jenjang MI. Selain itu acara semakin menarik ketika saya mengenalkan Augmented Reality kepada para guru MI mereka langsung mendownload aplikasi AR di handphone dan menscan marker yang sudah saya sediakan.  Kegiatan sosialisasi makin mengasyikan ketika saya memberikan game melaui Quizizz seputar Rumah Belajar. Alhamdulillah acara berjalan lan
Baca selengkapnya

Histologi Lambung

-
Gambar
Histologi Gaster Dinding gaster terdiri dari 4 lapisan utama yang dapat ditemukan di struktur organ gastrointestinal lainnya, yaitu mukosa, submukosa, muskularis eksterna, dan serosa, disertai dengan vaskularisasi dan persarafan gaster (Gambar 1 dan 2). Histologi ini memperlihatkan fungsi lambung sebagai suatu kantung muskular elastis yang dilapisi oleh epitel sekretorium, walaupun terdapat variasi dari struktur lokal dan fungsional dalam struktur ini. Mukosa Mukosa merupakan lapisan tebal dengan permukaan halus dan licin yang kebanyakan berwarna coklat kemerahan namun berwarna pink di daerah pylorik. Pada lambung yang berkontraksi, mukosa terlipat menjadi beberapa lipatan rugae, kebanyakan berorientasi longitudinal. Rugae ini kebanyakan ditemukan mulai dari pinggir daerah pyloric hingga kurvatur mayor
Baca selengkapnya