HERLINA SAINS

PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN Oleh : ELIN HERLINA, S.Pd. CGP ANGKATAN 4 KABUPATEN INDRAMAYU elinherlina36@guru.smp.belajar.id Modul 3.1.a.9 Koneksi Antar Materi A. Pandangan Ki Hadjar Dewantara dan Pengaruhnya terhadap Pengambilan Keputusan Pemimpin Pembelajaran      Pemikiran Ki Hajar Dewantara mengenai   pendidikan dan pengajaran yang humanis yaitu memanusiakan manusia, keselarasan antara daya cipta, daya rasa dan daya karsa. Pendidikan itu bersifat menuntun. Pendidik seperti seorang petani yang menanam bibit dan menumbuhkannya dengan lingkungan tanah dan pengairan yg baik, diberi pupuk, dilindungi dari hama dan jamur, sehingga tumbuh sesuai kodratnya. Pemikiran tersebut sangat berpengaruh terhadap peran kita sebagai seorang pendidik dalam mengambil keputusan yang tepat, efektif dan bertanggungjawab sebagai pemimpin pembelajaran yaitu menuntun murid mengembangkan kompetensi yang dimilikinya sesuai dengan prinsip Merdeka Belajar, anak diberikan kebe

 KEYAKINAN KELAS DALAM PENERAPAN  BUDAYA POSITIF Keyakinan kelas merupakan kesepakatan yang dibuat oleh guru dan murid agar pembelajaran berlangsung dengan kondusif  dan menyenangkan. Keyakinan kelas dibuat dengan melibatkan seluruh murid di kelas sebagai upaya dalam menerapkan budaya positif di lingkungan sekolah.  Berikut ini Keyakinan Kelas yang telah dibuat oleh murid kelas 8 SMP Negeri Unggulan Sindang tahun ajaran 2021/2022. Keyakinan Kelas ada yang dibuat dalam bentuk info grafis, tulisan original murid, Dokumen Ms Oficce, dan ada yang dalam bentuk poster sesuai dengan kompetensi dan kreativitas murid. Penerapan Budaya Positif dalam Pembelajaran telah dilaksanakan diantaranya berdoa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran, membaca kitab suci sebelum belajar, memlihara kebersihan lingkungan, Go Green, Sholat Dhuha sebelum pembelajaran dimulai. Berikut ini penerapan Video Penerapan Budaya Positif dalam pembelajaran : https://drive.google.com/file/d/17MxZOEd1vqIEjGFwN95h7fC6LnXcf